Spannende Einblicke in die aktuelle Sprachforschung: Die Studierenden Sara Ebbert und Linus Hüsken von der Universität Münster waren bei uns zu Gast und stellten ihr Forschungsprojekt zur Sprachlernbegabung im Fach Englisch vor.
Im Mittelpunkt des Projekts steht die Entwicklung eines kurzen Quizformats, mit dem sprachliche Begabungen frühzeitig diagnostiziert werden können. Dabei gehen die Forschenden zentralen Fragen nach: Wie lernen Kinder eigentlich Sprachen? Und wie kann der Englischunterricht gezielter gestaltet und nachhaltig verbessert werden? Ein besonderer Fokus liegt darauf, verborgene Stärken sichtbar zu machen – also Fähigkeiten, die im regulären Unterricht oft nicht erkannt werden, aber großes Potenzial bergen. Aktuell wird das Quiz bereits mit unseren 6. Klassen erprobt.
Das Projekt ist auf vier Jahre angelegt und wird Ende 2026 abgeschlossen sein. Anschließend soll das fertige Diagnose-Tool allen Lehrkräften zur Verfügung gestellt werden.
Geleitet wird das Forschungsprojekt von Prof. Dr. Frauke Matz.
Wir freuen uns sehr, Teil dieses zukunftsweisenden Projekts zu sein und einen Beitrag zur Weiterentwicklung des Englischunterrichts leisten zu können!
Das MCG-Team dankt den Studierenden Sara Ebbert und Linus Hüsken herzlich für ihren heutigen Besuch!